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2015-07-19

香港書展2015活動:香港教育風雲30載講論會
時 間: 上午 11 時至下午 12 時 30 分
地 點: 香港會議覽中心(舊翼)4 樓 S424會議室
地 址: 香港灣仔博覽道1號
主 持: 戴希立先生
嘉 賓: 黃玉山先生、田北辰先生

2015-07-19

香港書展2015活動:「DSE奪星之路」學生應試講座
時 間: 上午 10 時至 11 時 30 分
地 點: 香港會議覽中心(舊翼)4 樓 S423 會議室
地 址:

香港灣仔博覽道1號
(港灣道入口,毋須進入書展會場,港鐵灣仔站A5出口)

講 者: 中國語文科:周勤才先生
English Language:Dr. Amanda Tann、Leo Cheung
數學科:朱吉樑老師

2015-07-18

「商務全港小學生寫照比賽」頒獎典禮
日 期: 2015年7月18日(星期六)
時 間: 上午11時正至11時45分(上午10時30分恭候)
地 點: 香港會議展覽中心
香港書展2015展覽廳3B「兒童天地」表演舞台
地 址: 灣仔博覽道一號(港鐵灣仔站A1出口)

2015-07-04

「第三十屆中學生閱讀報告比賽」頒獎典禮
日 期: 2015年7月4日(星期六)
時 間: 上午10時正至11時30分(上午9時30分恭候)
地 點: 蔣震劇院
地 址: 紅磡香港理工大學鍾士元樓地下﹙紅磡港鐵站A1出口﹚

2015-05-20

初小漢語拼音教學分享會 3
時 間: 下午 4 時 30 分 5 時 45 分
(下午 4 時正恭候)
地 點: 東莞工商總會張煌偉小學禮堂
地 址: 沙田翠田街2號新翠邨  
(大圍港鐵站C出口)
講題: 小學普通話教師語音示範和範讀要訣
── 主講:譚成珠教授
講題: 《教圖漢語拼音快易通》及教學配套介紹
── 主講:張丹丹老師
講題:

香港小學生漢語拼音語音難點及
相關的教學策略
── 主講:譚偉芳老師

2015-05-12

小學活動:創意寫作工作坊 3
時 間: 下午4時30分至5時30分
(下午4時恭候)
地 點: 香港遊樂場協會優才發展及交流中心禮堂
九龍旺角奶路臣街38號3樓
(港鐵旺角站E2出口)
講 者: 鄭麗娟女士
(五邑鄒振猷學校副校長)

2015-05-04

誠意推薦:《數理人文》
(由國際著名數學家丘成桐教授主編)

只適用於指定商務門市

(優惠期至2015年6月7日)

2015-04-27

教圖 ‧ 專家看通識
日  期: 2015年4月27日至5月14日
(只適用於指定商務門市)

2015-04-24

第30屆中學生閱讀報告比賽

結果將於六月份公佈!

2015-04-22

初小漢語拼音教學分享會 (2)
時 間: 下午 4 時 45 分 5 時 45 分
(下午 4 時 15 分恭候)
地 點: 突破中心地庫禮堂
地 址: 九龍佐敦吳松街191號 
(近港鐵佐敦站C2出口)
講題一: 小學普通話教師語音示範和範讀要訣
── 主講:譚成珠教授
講題二:

香港小學生漢語拼音語音難點及
相關的教學策略
── 主講:譚偉芳老師

講題三: 《教圖漢語拼音快易通》及教學配套介紹
── 主講:張丹丹老師

2015-04-18

初高中通識教學研討會暨新書發佈會
時 間: 上午 9 時 45 分至中午 12 時 30 分
(上午 9 時 15 分敬備茶點招待)
地 點: 香港基督教青年會南座三樓宴會廳
地 址: 九龍尖沙咀梳士巴利道41號
(港鐵尖沙咀站 L4 出口)
講題一: 由初中起動 提升學生分析及答題能力
── 講者:楊映輝老師
講題二: 從通識考題看概念的學與教
── 講者:鄧飛副校長

2015-04-14

小學活動:創意寫作工作坊-第2場
時 間: 下午4時30分至5時30分
(下午4時恭候)
地 點: 香港遊樂場協會優才發展及交流中心禮堂
九龍旺角奶路臣街38號3樓
(港鐵旺角站E2出口)
講 者: 鄭麗娟女士
(五邑鄒振猷學校副校長)

2015-04-09

商務精選語言學習書籍
日  期: 2015年4月9日至4月26日
優  惠  期: 適用於指定商務及三聯門市

2015-04-07

商務 x 教圖學習系列書展
日  期: 2015年3月28日至4月7日
優  惠  期: 只適用於商務印書館尖沙咀圖書中心

2015-03-28

商務 - 教圖
初高中中文教學研討會暨教材簡介會
時 間: 上午 9 時 45 分至中午 12 時 30 分
(上午 9 時 15 分敬備茶點招待)
地 點: 香港酒店四樓紫荊廳 I、IV
地 址: 九龍廣東道 3 號
(港鐵尖沙咀站 L6 出口,鄰近 1881 Heritage)
講題一: 從生活出發,提高學習文言興趣 主
── 主講:鄺銳強博士
講題二: 一材多用的初中綜合能力教學
── 主講:徐振平老師

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