新高中經濟科課程強調學生認識及運用經濟學的基本概念及理論，而文憑試的重點在於考核學生的理解、分 析及評論等不同層次的研習技巧。有見及此，本公司特別請來資深經濟科老師郭良老師，以「如何協助學生準備 香港中學文憑試？」與前線老師分享其教學經驗。

郭良老師將講座分成了四個部分，向老師逐一分享協助學生準備香港中學文憑試的各個要點。

如何培養學生從經濟學角度探究日常生活現象及社會議題的興趣？
郭老師認為現今的學生大都對學習沒 有興趣，因此，要協助學生準備香港中學文憑試的首要任務就是先提升學生對的興趣。老師可從與他們預期不同 的經濟現象出發，帶出一個學生沒有想過的答案，使他們更有推動力去尋找正確答案。

如何加強學生的經濟分析能力，把經濟學的概念及理論應用在不同的議題上?
經濟科的考核非常著重學生 的分析能力，老師可嘗試將經濟學的各項概念及理論應用在不同的議題上，例如﹕從生活時事出發。可利用每日 的新聞報道，引導學生將適當的理論套用在相關的題目上，讓學生懂得分析時事，將議題逐步拆解。

如何從不同角度對各種論點、建議和政策作出評價及有識見的判斷？
除了分析外，學生更需要學會作出 評價及有識見的判斷。凡事有利有弊，有正面亦有反面，尤其在經濟學現象中，當中的論點、建議和政策未必有 一個絕對的立場，因此，要讓學生培養多角度思維，學會從不同角度對論點作出評價和判斷。

如何教授學生適當運用審題及答題技巧？
為學生建立學習興趣、加強分析、評價及判斷能力之餘，適當 運用審題及答題技巧是好好準備香港中學文憑試的要訣。學生一般在審題及答題時都會遇到困難，因此，必須要 讓他們熟習並了解有關的詞彙，認清問題的方向，方能作出正確回應。

經過是次教學工作坊，相信老師更能掌握教授學生的要訣，從而協助學生面對香港中學文應試。

郭良老 師與在場前線老師分享「如何協助學生準備香港中學文應試？」			老師細心聆聽郭良老師講解