「第二十三屆中學生閱讀報告比賽」頒獎典禮花絮
日 期 : 二零零八年六月二十八日 (星期六)
地 點 : 香港基督教青年會(港青)南座三樓宴會廳
   

秉承商務推動閱讀風氣的信念  五地攜手促進閱讀文化交流

秉承百多年來推動閱讀風氣及培養學生閱讀興趣的信念,商務印書館(香港)有限公司與香港教育圖書公司、商務印書館(香港)網上書店有限公司連續二十三年主辦「中學生閱讀報告比賽」。本屆頒獎典禮已於六月二十八日(星期六)假香港基督教青年會(港青)南座三樓宴會廳舉行,並邀得香港大學副校長及香港大學專業進修學院院長李焯芬教授蒞臨頒獎典禮。

一年一度的「中學生閱讀報告比賽」是商務印書館每年重點的大型文化閱讀活動之一,本年度的中文主題閱讀組以「感悟中華文化」為主題,希望身為炎黃子孫的同學們,加強對本身文化的理解、感知和反思,從而培養民族感情。而中文組之主題閱讀組(初級組及高級組)各最優秀的十份作品,皆被推薦進入「全球華人中學生閱讀報告大賽」。其中,就讀伊利沙伯中學的陳俊謙同學在此大賽中獲得初級組的亞軍,而就讀閩僑中學的施少清同學則獲得高級組的優異獎。他們更代表香港出席七月十日至十二日於澳門舉行的交流團及頒獎典禮。

作品質素提升 同學分享獨到見解

今年持續收到逾3,000份的參賽作品,超過300間學校參賽,反應相當熱烈。參賽作品及學校的數目穩步上揚,參賽作品質素不斷提高。總選評判認為,是屆參賽作品選材多元化,融入了不少個人生活經驗,見解深刻,不乏新意之作,可見同學的語文水平日漸提高。另外,參賽同學於心思表達能力和分析能力方面都表現不錯,從本屆作品可見同學的中英語文水平及審視剖析能力比往年提高了不少。英文組總選評判──英國特許語言學會翻譯科中文主考周兆祥博士非常滿意是屆得獎作品,並讚揚同學們能寫出一件包含「OPP」的作品──「O」代表 Originality,而「P」則分別代表Passion和 Personality,作品極具原創性及有濃厚的個人風格。

另外,各組冠軍︰中文廣泛閱讀組(初級組)冠軍馮淑文同學、中文廣泛閱讀組(高級組)冠軍莫哲晞同學、中文主題閱讀組(高級組)冠軍施少清同學、英文閱讀組(初級組)冠軍廖倍鋒同學、英文閱讀組 (高級組)冠軍尤穎儀同學、「Black Cat優質英語階梯閱讀系列」特別獎初級組何柏林同學及「Black Cat優質英語階梯閱讀系列」特別獎高級組李美詩同學,先後與眾嘉賓分享他們的得獎感受及閱讀體驗。

此外,廣泛閱讀組的高級組冠軍得獎同學莫哲晞,更在分享環節上發表了一些發人深省的個人感想。他首先在台上感謝他的指導老師──潘敏聰老師,若非潘老師要求他以論文形式來撰寫這個閱讀報告,他只會交「行貨」,不會認真把書本翻閱數次。又表示,經過是次閱讀報告比賽,他深切體會到要從閱讀中得益,同學必先認真研究書本的每個細節,同時作出反思;要撰寫一篇好的閱讀報告,作者必須把個人經驗及所感所悟恰當地融入報告當中。以認真的態度撰寫閱讀報告,才不會浪費一本好書。他感謝商務印書館頒發此獎項給他,是次比賽,使他獲益良多。

 

「第二十三屆中學生閱讀報告比賽」得獎名單
The Result of
‘The 23rd Annual Book Report Competition For Secondary School Students’
 

中文廣泛閱讀組(初級組)

獎項 學校名稱 學生 閱讀書目
冠軍 仁愛堂陳黃淑芳紀念中學 馮淑文 《所以美好》
亞軍 拔萃女書院 何穎彤 《潛水鐘與蝴蝶》
季軍 保良局馬錦明夫人章馥仙中學  江嘉慧  《經典古詞導讀》 
優異獎  五旬節中學  余倩文 《生活啟示錄》 
優異獎  上水官立中學  陳秋婉  《多走一步》 

中文廣泛閱讀組(高級組)

獎項 學校名稱 學生 閱讀書目
冠軍 中華基金中學 莫哲晞 《圍城》
亞軍 伊利沙伯中學 盧懷清 《狼圖騰》
季軍 藍田聖保祿中學  劉禎芸  《打錯了》 
優異獎  皇仁書院  陸行 《四代香港人》 
優異獎  南屯門官立中學  張海霞  《星雲組曲》 
 
評判評語:

不少卷子富有文采, 頗有抒情意味。
高手甚多, 要分高下, 不容易 。

── 王晉光教授(香港中文大學中國語言及文學系副教授)
 

作品多元化,可見同學涉獵的範圍甚廣,整體水平很高。初級組個別報告除了論述明晰之外,更表現出作者讀書富心得,叫人驚喜。

── 朱耀偉教授(香港浸會大學中文系教授)

 

今年參賽的閱讀興趣廣泛,華文地區不同的出版,涉及翻譯作品,多姿多彩,以往的校內閱讀報告般的習作已不復見。此現象之喜,選擇個人愛讀的書,摘取角度,鋪排演繹,在在是創作。

── 陳惠英博士(嶺南大學中文系助理教授)

 

初級組參賽者水準相約,表現不俗。有參賽者就書本內容發揮個人意見,見解獨到,表現令人讚歎!

高級組作品中不乏有新意之作,內容見解深刻,予人清新可喜之感。

── 張灼祥校長(拔萃男書院校長)

 

廣泛閱讀組報告的文字明顯比主題閱讀組活潑得多,反映同學讀近自身題材的作品時,較易於理解和有共鳴。高級組選材和風格均較多元化,做到 “廣泛閱讀”。但更多的是選原材料豐富,作報告時放過書本既有脈絡,未有展現高級組應有的廣闊視野。不過,廣泛閱讀高級組的報告文字水平,仍是眾組之冠。

── 張倩儀小姐(商務印書館(香港)有限公司董事.總編輯)

 

中文主題閱讀組 — 「感悟中華文化」(初級組)

獎項 學校名稱 學生 閱讀書目
冠軍 華英中學 鍾志豪 《中國印象 ──
世界名人論中國文化》
亞軍 伊利沙伯中學 陳俊謙 《萬曆十五年》
季軍 庇理羅士女子中學  施莉翎  《從敦煌到平遙》
優異獎  馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學 陳雅琦 《從敦煌到平遙》
優異獎  庇理羅士女子中學  張嘉欣  《中國人史綱》 

中文主題閱讀組 — 「感悟中華文化」(高級組)

獎項 學校名稱 學生 閱讀書目
冠軍 閩僑中學 施少清 《文化苦旅》
亞軍 香港教師會李興貴中學 張志成 《唐山大地震》
季軍 景嶺書院  葉蓓 《文化苦旅》
優異獎  景嶺書院  容祖恩 《文化苦旅》
優異獎  保良局董玉娣中學 蔡梓漢 《西潮》
 
評判評語:

很多卷子,作者都用功,很有心思表達能力和分析能力都不錯。要分名次,很不容易。有自己的心得和意見,不是單純撮取原書內容,知道作者確是開卷有益。

── 王晉光教授(香港中文大學中國語言及文學系副教授)
 

主題閱讀組參賽作品較少,初級組作品未及廣泛閱讀出色,高級組則分析深入, 可見作者對於選讀作品有很好的掌握。整體而言,主題閱讀組水準較穩定,廣泛閱讀組則間中叫人驚喜。

── 朱耀偉教授(香港浸會大學中文系教授)

 

主題閱讀組選書相當集中,就主題延伸的思考了解深入,以開拓閱讀領域。水準較接近,間有初、高級組的水準難分的情況出現,看來讀者的文字水平日漸提高。

── 陳惠英博士(嶺南大學中文系助理教授)

 

高級組優秀作品能以獨特的角度作分析,部分內容論及現代社會的教育、政治、倫理等議題,思想深刻,可觀性甚高。初級組部分佳作能精簡扼要概述書本內容,並能結合生活事例或個人經驗,道出自身的所悟所感,讀來饒有趣味。

── 張灼祥校長(拔萃男書院校長)

 

初級組有同學願意閱讀經典名著原著,透過傳統注釋自助理解,該報告寫得清晰明白,則令人鼓舞。

── 張倩儀小姐(商務印書館(香港)有限公司董事.總編輯)

 

English Junior Section

Award Name of Schools  Name of Students Title of Book Read
Champion St. Joseph’s College  Liu Keefe Pui Fung Harry Potter and the Half Blood Prince
1st Runner Up Queen Elizabeth School Leung Hoi Kit Fantastic Mr. Fox
2nd Runner Up St. Stephen’s Girls’College Leung Ka Hei, Nicole My Sister’s Keeper
Distinction  St. Joseph’s College  Tai Timothy Harry Potter & the Deathly Hallows
Distinction St. Stephens GirlsCollege Lee Chiu Yin, Agnes P. S. I Love You

English Senior Section 

Award Name of Schools  Name of Students Title of Book Read
Champion Heep Yunn School Yoe Wing Yee , Winnie The Memory Keeper’s Daughter
1st Runner Up St. Joseph’s College Lui Victor An Inconvenient Truth: The Planetary Emergency of Global Warming and What we can do about it
2nd Runner Up St. Paul’s Convent School   Wong, Ivy Hay Mun Brave New World
Distinction  SKH Lam Woo Memorial Secondary School  Leung Mei Tik,  Stella For One More Day
Distinction PLK Centenary Li Shiu Chung Memorial College Pang Ka Chun The Witches
 
評判評語:

今年參賽作品旗鼓相當,更有超水準的作品。參賽作品中有不少是作者相同或作品相同的閱讀報告, 可以看到不同觀點和介紹方式。報告可讚可評, 可同意或不同意作者的見解。

── 陳善偉教授(香港中文大學翻譯系系主任)
 

Most of the entries were well written with sensible analysis of the characters and events. The reports contain evidence of reflection, which demonstrates ability to step back from the stories and explore the experience by making judgments and suggestive attractive views. The reports contain clear evidence of good understanding of the choice stories with critical reflection.

── 陳瑞冰博士 (香港教育學院英文系助理教授)

 

Very good on the whole. Some reports are full of insightful ideas and show very critical views of ideas presented in the stories. 

── 黃倩萍博士(香港理工大學英文系助理教授)

 

Impressively, some of the entries even discussed these books in their historical context, and evaluated their social impact on both the past and the present. Some thoughtful entries give recommendations as to how the book could be better in terms of content arrangement. Some even compare the book with others from the collection of the same author, and suggest why the book is more outstanding. Some of the entrants are even able to give life lessons and suggestions as to how the world should develop. Many of them give examples of individual experiences, while some of them comment on related current issues. I would say it is an enjoyable experience to read the book reports.

── 黃燕如博士(香港教育圖書公司高級出版經理)

 

“Black Cat English Readers” Section

Award Name of Schools Name of Students Title of Book Read

Black Cat English Readers Award
(Junior Section)

Ying Wa College  Ho Pak Lam Frankenstein
Black Cat English Readers Award
(Senior Section)
Yuen Long Lutheran Secondary School Lee Mei Sze,Iris Alice’s Adventures in Wonderland
評判評語:

The students show genuine interest in reading and reading also parallel between the episodes of the words with what happen in the society today commendable effort! Students give thorough and detailed analysis between from scenes reading with current events. Many acknowledge the great benefit they derive from reading of books which help to make them more mature and more tolerant of people different from them. 

── 劉秀宜女士 (「BLACK CAT 優質英語階梯閱讀系列」顧問)


十本最受學生歡迎選取作閱讀報告之書籍


 



主禮嘉賓香港大學副校長及香港大學
專業進修學院院長李焯芬教授於頒獎典禮上致辭

商務印書館(香港)有限公司董事副總經理兼
香港教育圖書公司總編輯李家駒博士與
中文廣泛閱讀組初級組得獎同學

   

中文廣泛閱讀組初級組冠軍得主
馮淑文同學分享得獎感受

香港教育城行政總監吳薇薇女士與
中文廣泛閱讀組高級組得獎同學

   

中文廣泛閱讀組高級組冠軍同學莫哲晞
發表了如何以論文形式來撰寫閱讀報告

商務印書館(香港)有限公司副總經理梁榮錝先生與
中文主題閱讀組初級組得獎同學

   

商務印書館(香港)有限公司副總經理梁榮錝先生與
中文主題閱讀組初級組亞軍及全球華人中學生
閱讀報告大賽初級組亞軍得主陳俊謙同學

香港大學副校長及香港大學專業進修學院院長
李焯芬教授頒發獎項予中文主題閱讀組得獎同學

   

中文主題閱讀組高級組冠軍及全球華人
中學生閱讀報告大賽高級組優異獎得主
施少清同學發表對中華文化的感受

商務印書館(香港)有限公司董事總經理
陸國燊博士與得獎同學

   

英文閱讀組初級組廖倍鋒同學
簡潔地發表對是次活動的感受

英國特許語言學會翻譯科中文主考
周兆祥博士與英文閱讀組高級組得獎同學

   

英文閱讀組高級組尤穎儀同學
分享其閱讀經驗

周兆祥博士讚揚本屆得獎作品水準很高,
並以「OPP」來解說

   

周兆祥博士與「Black Cat優質英語階梯
閱讀系列」初級組及高級組得獎同學

一眾嘉賓及所有得獎學生大合照