中國歷史科老師分享會3——「突破傳統、激活歷史教學」花絮
日 期︰ 2013年3月19日
時 間︰ 下午5時30分至下午7時
主 持︰ 梁操雅博士(香港教育圖書公司總編輯顧問)
地 點: 九龍尖沙咀彌敦道132號美麗華商場B1地庫B1007-1010號鋪
講 者︰ 梁餘生老師(香港順德聯誼總會李兆基中學)
區志堅博士(香港樹仁大學歷史系)
姜嘉榮老師(天主教伍華中學)

本公司於2012年3月19日,舉行中國歷史科的地區分享會,主題為「突破傳統、激活歷史教學」,並邀請梁餘生老師(香港順德聯誼總會李兆基中學)、區志堅博士(香港樹仁大學歷史系)及姜嘉榮老師(天主教伍華中學)等嘉賓分享他們帶領學生進行實地考察及專題研習的經驗及看法。

首先是梁餘生老師分享進行實地考察的心得。梁老師利用大量的圖片及圖表資料,介紹在灣仔區可進行實地考察的路線及地點。梁老師認為,進行實地考察,不一定要勞師動眾到外地;很多時在自己的社區附近,也可找到不少能啟發歷史學習的事物。他又引用了諾貝爾文學奬得主馬奎斯(Gabriel Garcia Manquez)的名言:「萬物自有生命,只消喚醒他們的靈魂。」,作為是次分享的總結。


區志堅博士曾任理工大學社區學院香港專上學院導師,近年轉到香港樹仁大學歷史系任教,多年來與許多中學合作推動各類專題研習計劃。區博士認為,運用地方知識進行專題研習有不少好處,例如容易引起學生共鳴、主題集中、能搜集多元化的資料等。以屏山文物徑為例,帶領學生進行數小時的考察,已足夠多個不同的專題研習,包括宗教、傳統宗族、教育等不同方面;此外又可利用附近的屏山圖書館,以及口述歷史等不同資源。


姜嘉榮老師分享他與區博士進行的一些合作計劃,包括天主教伍華中學的校史研究等。姜老師認為,校史的敍述不一定局限於像校舍的興建及設施的添置等較為沉悶的史實,而可採取一些生動有趣的形式來引起學生的興趣;簡單如一條學校領帶的背後,也可發掘出不少學校的有趣往事。

梁餘生老師(中坐者)介紹灣仔地區歷史。 姜嘉榮老師(左)及區志堅博士(右)介紹他們所合作進行的專題研習計劃。