近年教育局於學校積極推動STEM教育課程，為配合STEM課程，本公司於上星期六舉行了一場「STEM教學的M分享會」，並邀請了香港大學教育學院院校夥伴計劃總監趙建豐博士，以及嘉諾撒培德書院學校行政系統及STEM統籌主任何卓彬老師，為我們分享STEM教學的策略和實戰心得。
活動開始時，趙建豐博士先簡單介紹甚麼是STEM。隨著時代轉變，趙博士表示現今的數學科已不是單單普通的運數計算以應付考試之用，還要應付學生的未來需要。透過STEM教育課程，除了可幫助學生鞏固基本知識，還可以提高學生的解題能力，令他們日後面對不同的工種都可以學以致用，趙博士隨即舉出不同的教學例子以便老師參考。
何卓彬老師則分享他的STEM實戰經驗。首先，何老師指以往學習數學只會著重步驟得分，只要提供溫習筆記並不停操練便可。面對現今科技發達的年代，為要提高學生的學習興趣，使用電子學習及拍攝影片可令課堂更吸引。何老師聯同俞志健老師先後分享了學生參加STEM比賽時，如何運用數學知識解決問題。然後又邀請了利昆諭老師講解如何利用遊戲令學生投入學習，處理生活上數學問題。
最後，問答環節中，老師都踴躍提問，講者亦一一解答，與老師交流一番。
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| 何卓彬老師分享了不少STEM實戰經驗。 |
趙建豐博士正講解STEM策略心得。 |
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| 問答環節，趙博士及何老師逐一解答老師的問題。 |
老師們細心聆聽講者的分享。 |
