初中《知識探究之旅》教學研討會系列——「如何在新聞2.0年代批判及鑑定傳媒報道」花絮
日 期 : 二零零七年一月二十七日(星期六)
時 間 : 上午十時三十分至中午十二時正
地 點 : 香港中環三聯書店展覽廳「創Bookcafe」
地 址: 香港中環域多利皇后街9號中商大廈2樓(中環地鐵站C出口)
主  題: 如何在新聞2.0年代批判及鑑定傳媒報道
講  者: 張圭陽博士
內  容:

? 甚麼是新聞2.0?
? 鑑定傳媒內容真偽法

? 是真知灼見還是公器私用?

? 向傳媒提問:廣度與深度的挑戰
? 反客為主,建立自己的一片天地

為支援採用初中《知識探究之旅》的老師,本公司策劃了一系列全面而多樣的教學活動,協助老師提升教學效益。2007年1月27日,本公司邀得香港電台訓練及發展總監、香港中文大學新聞與傳播學院兼職講師、香港浸會大學新聞系兼職講師張圭陽博士,主講「如何在新聞2.0年代批判及鑑定傳媒報道」。

  世界已進入新聞2.0年代,每件事的參與者或旁觀者都可利用不同媒體發佈新聞資訊。張博士對比新聞2.0年代與過去新聞1.0年代,在新聞的來源、準確性、發佈者、發佈渠道等各方面的不同。在新聞2.0年代,傳媒開始轉載網上報道,甚至是個人網誌,當每一位網絡使用者都可發放信息時,新聞內容的真偽便成疑,這對我們接收新聞資訊帶來衝擊。網絡使用者要反客為主、增加知名度,便要加入名聲大的網站,並要與傳統傳媒合作。

  張博士最後特別指出要鑑定優質傳媒,必須善用傳媒各自的特性,並從多渠道接收訊息,還得明白沒有傳媒是「全面」優質的。

張圭陽博士主講
張博士講解何謂新聞2.0年代
 
 
 
 

張博士對比新聞2.0年代與
過去新聞1.0年代
張博士最新著作 Liberal 系列之
《傳媒風——傳媒的價值與運作》