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「提問‧細讀‧感悟」教學分享會
日 期︰ 2015年11月20日
地 點: 明愛九龍服務中心公眾禮堂
時 間︰ 下午 4 時30 分 至 5 時45 分
講 者︰ 謝煒珞校長

香港教育圖書有限公司舉辦的「提問‧細讀‧感悟」教學分享會已於2015年11月20日順利舉辦,為連串的「活學中國語文」教學活動打響頭炮。當日我們邀請到香港青年協會李兆基小學校長、北京師範大學兒童文學教育博士謝煒珞校長,與一眾同工分享教學心得。謝煒珞校長分別借用台灣兒童文學作家林良的《聲音》以及中國當代作家史鐵生的《秋天的懷念》為例,解述「提問‧細讀‧感悟」。她建議老師可以由淺入深引導學生思考討論,學生通過合作探究,在討論的過程中逐步理解文章。她表示,運用不同的提問技巧,會產生不一樣的教學效果,有效的課堂提問能激發學生思維,啟發學生對自己的閱讀過程進行整理和反思。

謝校長非常重視朗讀和默讀,她認為文本教學是一個閱讀的過程,是師生和作者對話的過程,學生在閱讀中感知、感悟、積累、形成語感。反覆地朗讀有助學生體會蘊藏在文本中的情感,從而發現生活之美、閱讀之美。文本教學能將語言素材積累下來,儲存在學生的記憶庫中,提高語言的表達能力。

分享會當日謝校長悉心的講解及示範,相信在場的老師都掌握了更多不同的提問技巧,一定獲益良多。