| 「商務·教育沙龍」之十一「通識科教育圖書展」開幕典禮講座 |
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| 為配合2009年新高中學制的推行，「通識教育」被列為其中一個必修科。通識雖非中學的新設科目，但因被列為高中必修和必考科的緣故，於是引起教育界和社會人士的熱烈討論。大家關心的課題，包括抽象與具體的問題，例如：通識科的理念、內涵、範圍和定義；作用和功能；教與學和設題方式；如何成功實施與推行；如何培訓師資；如何評核和設題，等等。其中，很多老師又多次反映他們的憂慮：課程內容的闊度及廣度很大，若未具備充份的專科訓練，將缺乏施教的信心。仔細翻閱課程大綱以後，老師的憂慮是可以理解的。 就以全球化 (globalization) 為例，它是新高中通識課程的一個單元主題，亦是當今世界的一種重要現象 (phenomenon)。全球化早於1980年代已經出現，並滲透在政治、經濟和文化等方面。活在現今世界之中，可以說很難完全擺脫全球化的影響。全球化雖早露端倪，卻不等於我們對全球化的定義、內涵和影響就有足夠的認識。 無論為了準備通識科的教學需要，抑或想多一點了解當今世界的發展，均需要較全面了解全球化的有關現象。有見及此，我們在「通識科教育書展開幕日」舉辨了「商務·教育沙龍」(第十一次)，特別以全球化為題：「生活在全球化之中 - 對文化、教育及經濟的影響」，邀請三位專家學者，從不同的角度 ─文化、教育及經濟，分享他們對全球化的認識、理解與感受，並就如何準備教全球化的教學提出一些建議。
* 凡 出 席 老 師 均 可 獲 贈 參 加 是 項 教 學 專 業 研 討 會 證 書 乙 張 ，歡 迎 出 席！
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